学生使用APP进行学习已成为普遍现象

随着互联网浪潮的袭来，大部分家庭有条件的孩子都纷纷接触到互联网、智能手机以及平板电脑。想当初80、90后小时候都是满院子跑，现在的学生基本上一到家就坐在电脑前或是拿起手机，小学生携带手机上学早已经不是新闻。

不论是社交、工具还是游戏类APP，身为学生的新一代似乎都能迅速掌握。

也正因为如此，APP成为了学生群体在学习过程中一个辅助性工具

APP进入学生市场具有哪些优势呢？又带来哪些便利呢？

1.便利性

随时随地能够通过APP布置作业写作业，更可以随时与老师交流，不需要再面对面的情况下进行交流

2.及时性

由于手机、平板的易携带性，因此学生可以随时接收到来自学校、老师甚至是家长的信息，并且能够及时回复，不需要等待。

3.分享性

学生可以通过APP随时将自己的作业、成绩、心得分享给好友、老师以及家长，在不断的分享中获得长久的进步

4.留存性

纸质材料通常具有保存性短的弊端。在互联网上，题库、真题试卷可以永久流传，保障了学生对于素材、题目以及解法等的获取

5.节约性

互联网上做作业交流不仅能节约时间成本更能够节约纸质等材料，可谓是一举多得。

但是事物都有两面性，虽然学生接受起来很容易，身为家长接受起来却并不那么容易。

究其原因大概有以下几点：

1.  伤眼导致视力下降

有不少的观点认为正处在发育期的学生群体盯着大大小小的屏幕学习做作业查资料，会令视力下降并且健康受损。

 2.  玩物丧志，影响学习

虽然APP的功能是用来学习的，但保不齐有很多学生学着学着就玩起来了。 

互联网上面娱乐层出不穷，光一个游戏就能玩上瘾，甚至前段时间不断有新闻报道十几岁的小学生偷钱往游戏里面充值十几万。

况且学生自控能力较差，如何防范这些问题将会成为APP学生市场的一个难题

但不可否认的是，学生APP市场是一片较为广阔但比较复杂的市场，还望创业者谨慎前行